CzechIN Zürich

Český dům

Spolek, který není jen pro Čechy a Slováky ve Švýcarsku. Každý je vítán!

10. 12. 17:00 – 21:00 Handlettering – vánoční speciál

Osobní vánoční ozdoby si nyní můžete objednat u nás. Uveďte, jakou barvu má mít ozdoba na vánoční stromeček a jaký text na ni umně můžeme napsat. Ozdobu pak můžete vyzvednout u nás.

Náklady 10 CHF

czechinzurich@gmail.com

V rozhovoru s ...

Obdržela jsem od CzechIn Český dům Zürich dotaz, zdali bych se nechtěla vyjádřit k momentální situaci a napsat nějaký článek z hlediska dětské psychologie. Právě sedím u topení, nahřívám si záda a můj syn tu od půl sedmé poletuje řvouc: „Mama du bist ein Schweinchen“ a že je to „unfair“, že mužů koukat do počítače a on ne. Já, vynervovaná přemyslím, v čem soudruzi z NDR udělali chybu.

Před třemi týdny, anebo už měsícem?! zavřeli školy a školky. Teď se ptám partnera, jak je to vlastně dlouho. „Nevím, ztrácím pojem o čase a prostoru“, odpovídá sklesle. Měla jsem to promyšlené jinak, když jsem se dozvěděla, že syn nepůjde na nějaký čas do školky. Internet nás neustále bombarduje výzvami, jak si ten čas bez návštěvy vzdělávacích institucí s dětmi užít, jak přeměnit tu napjatou situaci na pozitivní. Nejde nám to. Je to zápřah, stres a napětí. Chodíme do práce, i když trochu komprimovaně, podáváme si syna z ruky do ruky a já jen zírám na svou listinu, kterou jsem si před pár týdny naivně napsala. „Využiji více času na to, abych syna vzdělávala, nastavila mu řád a strukturu a konečně ho naučila čistit si zuby v koupelně, a ne v celém bytě a za stálého pochodu“. A taky s ním budu konsekventně hovořit jen česky, aby se rozmluvil. Jak jste mohli zaregistrovat z mé první věty, šprechtí si to německy vesele dál.

Chodíme kolem sebe po špičkách, rodiny, přátelství i naše práce zažívají zátěžové zkoušky. Co si budeme nalhávat, máme toho všichni dost. I já, pořádně unavená, jsem se nedávno rozhodla na všechny své vzdělávací plány se synem vykašlat a nechat ho trochu zvlčet. Nejdřív si uprostřed pokoje postavil beduínský stan, který po chvíli dokázal jedním nešikovným zakopnutím srovnat se zemí. Stan se zhroutil, syn také. Bylo mi to jedno. Nepomáhala jsem mu s jeho emocionální regulací – tímto posílám omluvu naším sousedům – jen ho pozorovala. Po chvíli našel jablko a započal do něj dloubat.

Hlavně, že je klid, pomyslela jsem si. Vydloubal semínko. Bože, ten se musí nudit, projelo mi hlavou. Na chvíli zmizel a za pár minut se přiřítil ze zahrady s hrnečkem plným hlíny. A zasadil semínko. Byla jsem pyšná a něco mi došlo. Nemusíme děti za každou cenu aktivně rozvíjet. Oni to mají v sobě zaprogramované, umějí to sami od sebe. Stejně jako to semínko, které teď každý den jemně zalévá a pozoruje, jak klíčí. A proto bych Vám, milí rodiče chtěla představit teorii, která se v tento napjatý čas jeví jako dobrá strategie: „WWW“: WATCH, WAIT AND WONDER. Nedělejte nic. Pozorujte, čekejte a těšte se z toho, co Vám před očima právě roste.

Přeji Vám sílu, zdraví a pevné nervy.

Metoda WWW

Ne, nejde o začátek internetové adresy, ale o zkratku komunikační strategie, která Vám může nynější náročné dny strávené s Vašimi ratolestmi dost ulehčit. Zapomeňte na chvíli na všemožné pomůcky, které slibují, že Vašemu dítěti zaručeně zvýší inteligenční koeficient. U metody WATCH WAIT AND WONDER nepotřebujete absolutně nic. Tedy kromě toho pro děti nejcennějšího: Vašeho času, pozornosti a vědomého zpomalení.

Terapie hrou

Psychoterapeutický program Watch Wait an Wonder byl původně určený dětem s poruchou citové vazby. Já se ale domnívám, že ho mohou skvěle využít rodiče, kteří kvůli koronavirové pandemii se svými dětmi „uvízli“ v jednom bytě. Metoda spadá pod terapii volnou hrou a posiluje citovou vazbu. Jako rodiče máme někdy menší trpělivost než naši potomci. Chceme je něčemu rychle a efektivně naučit anebo za ně rychle vyřešit problém – hlavně, aby byl klid. Základem metody WWW ale je, že je rodič pasivní a přenechá dítěti vedení hry nebo vybrané činnosti: dítě rozhoduje, co, jak a v jakém tempu se bude hrát nebo konat. Rodič vyčkává na impulzy dítěte a svojí nečinností vytvoří prostor pro jeho rozvoj. Sám tím získává možnost odstupu, je v roli pozorovatele, průvodce a má náhled do toho, jak jeho potomek objevuje svět a tím se učí. Objevuje ho ale po svém, v jeho optimálním tempu, dle svých potřeb. A s nápady a řešením, které bychom mnohdy my, dospělí, absolutně nevymysleli. Rodič je v roli komentátora, snažícího se verbalizovat, co dítě tvoří a prožívá. Stává se takovým, jak někdy říkám, fanouškem svého dítěte.

Autor: Dipl.-Psych. Eva Němečková

Studium Psychologie v německé Kostnici

Psycholožka pro děti a mládež v Kantonální nemocnici Thurgau, Švýcarsko

Zabývá se, mimo jiné, výzkumem rozvoje vztahu mezi rodiči a dětmi

 

Autor: Dipl.-Psych. Eva Němečková

Studium Psychologie v německé Kostnici

Psycholožka pro děti a mládež v Kantonální nemocnici Thurgau, Švýcarsko

 

vzpomínky

Je Jaro!

Příroda se začíná probouzet a vše, co bylo skryté, se může v plné parádě ukázat celému světu, jak pilně v zimě nabíralo novou sílu! U nás to pravda bylo 12 měcíců, tedy 365 dní malých nepatrných krůčků…aby nás konečně zavedly tam, kde dneska společně stojíme. V rukách se lesknou klíče od dvěří, které otevírají nová, dosud nepoznaná dobrodružství…. Ano je to tady, k našim dnešním prvním narozeninám dostal CzechIN Český dům Zürich novou podobu! Těsíme se na nový začátek a nová přátelství.

Naše narozeninové přání je, abychom vás měli pořád čím inspirovat, potěšit a pobavit. Ale hlavně, abyste se i Vy u nás našli, měli svůj prostor, jak se realizovat a přispět svou jakoukoliv dovedností k cílům spolku. Být hrdým nositelem jména „Český dům“ 😊
Jdete do toho s námi? Tak račte vstoupit!
Holky z „Domečku“ (dvakrát hrad během roku nenajdeš 😊)
Míša, Pája, Pavča, Káťa, Mája, Bára, Anička, Péťa….